Вітаємо Ємець Ольгу з перемогою у IV етапі Всекраїнської олімпіади з англійської мови

24-29 березня у Чернігові проходив ІV етап Всеукраїнської олімпіади з англійської мови. У складі команди від Черкаської області працювала Ємець Ольга, учениця 11 класу Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1.

Участь в інтелектуальних змаганнях узяли 111 школярів із 24 областей України та міста Києва. Серед них: 33 учні 9 класу, 36 – 10 класу, 41 учень 11 класу виборювали першість із англійської мови.

Вітаємо Ємець Ольгу із перемогою! Бажаємо подальших звершень та перемог!

European Day of Languages

Organised by the Council of Europe and the European Union, the European Day of Languages (26th September) celebrates linguistic and cultural diversity in Europe and the importance of language learning worldwide.

You can find interesting material for your lessons on the topic here: 

www.macmillanenglish.com/european-day-of-languages/

ДЕВ’ЯТИЙ ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ «ГРИНВІЧ»

 Запрошує учнів закладів загальної середньої освіти до участі в найпопулярнішому конкурсі з англійської мови в Україні.

За 8 років існування конкурс став майданчиком для розширення можливостей та самореалізації в напрямі освоєння англійської мови для багатьох учнів з різних регіонів України.

Стати учасниками конкурсу можуть усі бажаючі учні з 2 по 11 класи.

Конкурс проводиться в школах за місцем навчання. На сайті uclever.com знаходяться всі інформаційні матеріали та завдання минулих років для підготовки учнів.

Сертифікати й подарунки – переможцям і учасникам, сертифікати – відповідальним учителям. Цьогорічний конкурс «Гринвіч» відбудеться в середу, 12 грудня 2018 року.

На допомогу вчителю

На сайті видавництва "Лібра Терра " можна безкоштовно завантажити каендарне планування, аудіододаток та розробки  уроків на перше півріччя для 1 класу НУШ за адресою
https://www.libra-terra.com.ua/na-dopomohu-vchyteliu/vydannia/

До доповіді на серпневій конференції

1.

Учні 5-11 класів Кам’янської ЗОШ №1 протягом другого півріччя минулого навчального року взяли активну участь у ІІ етапі міжнародного проекту "Найбільший урок у світі", який реалізується в Україні за підтримки міжнародної організації   ЮНІСЕФ з метою підтримки Глобальних цілей сталого розвитку, що прийняті ООН на 2015-2030 рр.

Саме активне вивчення, обговорення під час уроків і позакласних заходів та свідоме втілення 17 глобальних цілей дозволяє виховати нове покоління.

Задіяні були вчителі різних навчальних дисциплін – інформатики Олефіренко Н.М., іноземної мови – Варивода О.В., Волошин В.А., біології – Ноздренко Л.В., фізики – Олексенко Н.Р., історії та суспільних наук – Шрамко Л.С., соціальний педагог Шкворець Л.Д., допомогу надавали спеціалісти міськаради, районної ради, РДА, центру соціальних служб сім’ї, дітей і молоді, Кам’янського історико-культурного заповідника, машинобудівного заводу.

Саме цю тематику було взято за основу і при організації діяльності літнього мовного табору при Кам’янській ЗОШ №1 влітку 2018 року - "Global Goals Club". Яскраві фоторепортажі з коментарями можна переглянути на блозі табору kam1camp2018.blogspot.com

2.

Міжнародне співробітництво та участь у міжнародних проектах стали можливі для учнів Кам’янської ЗОШ №1 на платформі міжнародної вчительської спільноти «Майкрософт для навчання».

Разом з учителем інформатики Олефіренко Н.М. і вчителями англійської мови Вариводою О.В та Волошин В.А. за минулий навчальний рік учні 5-11 класів провели  45 сеансів  Skype-телемостів з однолітками із 14 країн світу, подолавши майже 200 тисяч віртуальних миль.

Під час зустрічей учні вдосконалювали свої комунікативні навички з англійської мови, цікавилися життям та навчанням в інших країнах та пропагували Україну в світі, презентуючи її співрозмовникам.

На цій же платформі використовуючи можливості Інтернет та Skype учні взяли участь у кількох міжнародних проектах:

-     еколого-природничий "Same Day in March" («Один день у Березні») – 5-А клас,

-     літературно-читацький «Meet the Authors» («Зустріч з автором»), віртуальна подорож Oceans Day («День Океану»),

-     фізкультурно-оздоровчий «Global School Play Day» (День дитячих ігр),

-     культурологічні «Christmas around the world» («Різдво навколо світу») та «Christmas Rhapsody» («Різдвяна рапсодія»),

-     комунікаційний марафон Скайп-спілкування «Skype-a-Thon 2017» (Скайпетон-2017).

План роботи МО вчителів іноземної мови на 2018-2019н.р.

№ п/п	Дата проведення	Тема засідання	Відповідальні
1.	Серпень	Завдання та функції  іноземних мов у реалізації мети базової загальної середньої освіти,  компетентнісного потенціалу галузі «Іноземні мови», інтегрованих змістових  ліній програми з іноземних мов та орієнтовні способи їх реалізації. 1. Аналіз  роботи методичного об’єднання вчителів іноземної мови за 2017 – 2018 навчальний рік. 2. Планування роботи методичного об’єднання вчителів іноземної мови на 2018 – 2019  навчальний рік. 3.  Аналіз результатів ЗНО школи   з іноземної  мови. 4. Про вивчення іноземних мов у 2018 -2019 навчальному році.  Концепції нової української школи. Опрацювання пакету нових нормативних документів та виконання   державних цільових завдань . 5. Рекомендації по календарно-тематичному плануванню на наступний навчальний рік. 6.  Про передплату науково-методичної літератури на новий навчальний рік. 7. Вдосконалення професійної компетентності і самоосвітньої діяльності  вчителів. 8. Обмін досвідом. 9. Участь вчителів ШМО у вебінарах-практикумах. 10. Про атестацію та проходження курсів післядипломного підвищення кваліфікації.	Волошин В.А. Галата Л.В. Вчителі МО
2.	Жовтень	Іноземна мова як життєве уміння 1.Особливості викладання англійської мови в умовах НУШ. 2. Компетентнісно-орієнтоване навчання іноземних мов у сучасній загальноосвітній школі.  3. Підготовка та проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з англійської та німецької мов. 4.  Самовдосконалення професійного рівня вчителя, підготовка та видання професійних публікацій. 5.  Підготовка методичних розробок. Поповнення портфоліо вчителів. Презентація досвіду вчителів, які атестуються. 6.  Наставництво.  Робота з молодими вчителями. 7. Розвиток творчих обдарувань учнів . Залучення учнів школи до участі у Всеукраїнських та обласних конкурсах знавців іноземних мов «Гринвіч» , «Орлятко» , «Flex», міжнародних програмах та проектах.	Волошин В,А, Варивода О.В. Вчителі МО
3.	Січень	Підвищення результативності  якості навчально – виховного процесу шляхом упровадження інноваційних технологій навчання і виховання учнів. 1.Формування комунікативної компетентності засобами інтерактивних технологій на уроці іноземних мов. 2.Проблеми викладання англійської мови у контексті загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти та нового Держстандарту початкової освіти НУШ. 3.  Про підсумки проведення II туру Всеукраїнських учнівських олімпіад з іноземних мов . 4. Складання та обговорення плану проведення тижня іноземних мов . 5. Способи мотивації учнів при вивченні граматики німецької мови. 6. Обмін думками. Новинки методичної літератури.   7. Презентація досвіду учителя німецької мови Петрової А.Л.	Галата Л.В. Волошин В.А. Петрова А.Л. Вчителі МО Петрова А.Л.
4.	Квітень	1. Розгляд нормативних документів про підготовку учнів до ЗНО та ДПА 2019. 2. Про закінчення навчального року 2018  – 2019. 3. Круглий стіл. Організація та планування роботи літнього мовного табору в школі . 4. Ознайомлення з новинками фахової періодичної преси та методичної літератури. 5. Ярмарок педагогічних ідей. 6. Підсумки роботи МО.	Волошин В.А. Вчителі МО Вчителі МО

Методична проблема, над якою працює МО вчителів іноземної мови:

Формування вчителя як конкурентоспроможного фахівця в умовах модернізації освітньої галузі

Основні завдання шкільного МО вчителів іноземної мови на 2018-2019н.р.

1.    Здійснювати навчально – виховний процес згідно нормативних документів Міністерства освіти і науки України.

2.    Удосконалювати якість своєї роботи та спрямовувати її на практичне оволодіння учнями іноземних мов.

3.    Підвищувати професійну кваліфікацію вчителів МО, використовуючи навчальні семінари, курси підвищення кваліфікації, самоосвіту. 

4.    Систематично вивчати та оволодівати сучасними методами інноваційних технологій в науково – дослідницькій та проектній діяльності.

5.    Розвивати пізнавальні інтереси, творчі та інтелектуальні здібності, практичні навички.

6.    Створювати умови для реалізації творчого потенціалу учнів, сприяти участі творчо обдарованих школярів у творчих конкурсах, олімпіадах, проектах.